Til hovedinnhold
Viser 2781–2790 av 3125 treff.
  • OCR - Apper til å skanne med

    05.10.2021 | Kapittel

    ...skanneapper til iPad som gjør om tekst på bilder til tekst du kan få lest opp, eller jobbe videre med i tekstbehandling. På nettsidene våre har vi beskriver av blant annet Microsoft Office Lens og Voice Dream ...
  • Innfør nye konsistenser og smaker

    23.05.2017 | Kapittel

    ...lukte på maten. Gi barnet litt av den nye maten i starten på måltidet de første dagene. Bland gjerne den nye maten med mat barnet liker. Ny mat kan introduseres i most form. Etter hvert som barnet blir vant ...
  • Språk og kommunikasjon

    30.01.2018 | Kapittel

    Veiled de andre barna i barnehagen om hvordan de best kan kommunisere med barnet. La gjerne andre barn få bruke symboler til barnet, for eksempel når de henvender seg for å invitere med i lek. 
  • PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet

    29.11.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...synet. Loga PVlohkan birra davvisámegillii. PVles leseprøven er utviklet på norsk etter prinsippene i leseprøven MNread. Statped har tilpasset prøven på nordsamisk, lulesamisk og sørsamisk. Leseprøven består ...
  • Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?

    02.09.2022 | Kapittel

    ...opplæringsspråket og kunnskaper ikke utvikler seg som forventet: For lite erfaring med språk, ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen ...
  • Trinn 11 Tre eller flere setninger som hører sammen

    30.05.2023 | Kapittel

    ...fokus på «Å skrive er å fortelle en historie». Ta gjerne utgangspunkt i bilder eller «Give me five» for å finne tema å skrive om. Nivå I tillegg legger vi til rette for gode skriftspråklige aktiviteter som ...
  • Psykiske lidelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens til å feiloppfatte symptomer på psykisk lidelse til å være uttrykk for utviklingshemming heller enn sykdom. Dette kalles i faglitteraturen for ...
  • Beskrivelse av ukjente omgivelser

    12.06.2023 | Kapittel

    Ledsageren kan for eksempel beskrive ukjente rom ved å si noe om rommets størrelse og møbleringen i grove trekk. Ledsageren kan også gi eleven mulighet til selv å gjøre seg kjent med rommet. Når eleven ...
  • Svaksyntheit

    21.06.2023 | Kapittel

    ...redusert fargesyn redusert mørkesyn lysømfintlegheit Funksjonsevna og synsfunksjonen til den enkelte er i stor grad avhengig av om omgivnadene er tilrettelagde på ein måte som gjer likestilt aktivitet og deltaking ...
  • Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)

    04.08.2023 | Kapittel

    Rom og form er sentrale elementer i matematikken. Visuospatiale ferdigheter handler om å: Se for seg hvor ting er plassert i rommet Oppfatte en helhet som sammensatt av deler Se for seg og forstå objekter ...